2025年12月9日清晨的阳光刚洒向社区活动场地，身着红色志愿马甲的信息工程学院青年志愿者们便已抵达现场。大家手持扫帚、簸箕，细致地清理着地面的碎屑与浮尘，连墙角缝隙里的杂物都逐一扫净，还顺手擦拭了桌椅与置物架的浮灰——在志愿者们的打理下更显敞亮温馨，为后续的儿童活动提前铺好了舒适的环境。

活动正式开始后，活动室里的投影幕布亮起，志愿者们协助讲解老师，为围坐成圈的孩子们开启了“不为人知的职业”科普环节。从蹲守田野的考古勘探员，到指尖“复活”文物的非遗修复师，再到守护城市地下管网的排水巡查员，志愿者们一边帮忙分发职业科普手册，一边适时补充讲解老师提到的细节，还会蹲在孩子身边，指着手册上的图片耐心解释。孩子们睁着好奇的眼睛，时不时举手追问“修复文物是不是要戴放大镜呀”，现场氛围既专注又活泼。

随后的互动环节里，志愿者们与孩子们一同围站在趣味职业地图旁。这张地图标注了多个“职业体验打卡点”，志愿者们或是蹲下身和孩子一起辨认路线，或是示范如何完成地图上的“职业任务小挑战”，还会帮害羞的小朋友融入讨论——原本有些拘谨的孩子，也在志愿者的引导下凑在一起分享想法，现场时不时传出欢快的笑声。

活动尾声，一张定格温暖的合影被永远留存。照片中，孩子们紧紧依偎在志愿者身旁，有的举着自己画的“理想职业”涂鸦，有的攥着志愿者赠送的职业科普书签，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。这张照片不仅记录下此刻的欢乐，更见证了职业梦想在孩子们心中悄然播下的种子